1月27日のおはなし
キツネとツル
どんなおはなし?キツネがツルにごちそうしたスープは、平たいおさらに入っていて、ツルは食べられませんでした。後日ツルが首の細いつぼで返しますが、二ひきは笑ってあやまり合い、それぞれ食べやすい器でごはんを食べるようになります。
音声は AI の合成音声です(AivisSpeech: まお)。
親が読み聞かせるときは「漢字」、子どもが自分で読むときは「ルビつき」か「ひらがな」。
むかしむかし、森の そばの 池の ほとりに、キツネと ツルが 住んでいました。
キツネは、ちょっぴり いたずら好き。ツルは のんびりやで、長い くちばしと 長い 足の もちぬしです。
ある 日、キツネが ツルに 言いました。
「ツルさん、今夜、わたしの 家で ごちそうを 食べませんか」
「まあ、うれしい。よろこんで うかがいます」
夕方、ツルは きれいな はねを ととのえて、わくわく しながら 出かけました。キツネの 家に 着くと、いい においが しています。
「さあ、どうぞ。とくせいの スープですよ」
キツネが 出したのは、ひらたい おさらに 入れた スープでした。
キツネは、ぺろぺろと おいしそうに なめました。
ところが ツルは、長い くちばしで いくら つついても、こつん、こつんと おさらに あたるばかり。スープは、ちっとも 口に 入りません。
「どうしました、ツルさん。おいしくないですか」
キツネは にやにや しながら、ツルの 分まで なめてしまいました。
「いいえ、とても いい においでしたよ。ごちそうさま」
ツルは、おなかを ぐうと 鳴らしながら、家へ 帰りました。
帰り道、お月さまを 見上げながら、ツルは 考えます。
「キツネさんったら、わざと ひらたい おさらに したのね。よし、こんどは わたしの 番よ」
いく日か たって、こんどは ツルが キツネを まねきました。
「キツネさん、この あいだの おれいに、わたしの 家で ごちそうを どうぞ」
「それは ありがたい」
キツネは「ツルさんの ごちそうは なにかな」と、しっぽを ふりふり 出かけました。ツルの 家に 着くと、おいしそうな においが ただよっています。
「さあ、どうぞ。とくせいの、おさかなの にこみですよ」
ツルが 出したのは、首の 細長い つぼに 入れた ごちそうでした。
ツルは、長い くちばしを つぼに すっと さしいれて、おいしそうに 食べました。
ところが キツネは、鼻を つぼの 口に くっつけても、したを のばしても、とどきません。つぼの まわりを くるくる まわって、においを かぐばかりです。
「どうしました、キツネさん。おいしくないですか」
ツルが たずねると、キツネは はっとしました。
「ああ、この あいだの ツルさんも、こんな 気もちだったんだね」
キツネは、耳を ぺたんと ねかせて、頭を かきました。
「ツルさん、この あいだは ごめんなさい。いじわるを したね」
ツルは、くすくす わらっています。
「わたしも ちょっと、しかえしを しちゃいました。おあいこですね」
ツルは、つぼの ごちそうを ひらたい おさらに とりわけて、キツネに わたしました。
キツネは おさらの ごちそうを ぺろぺろ。ツルは つぼの ごちそうを つんつん。
「おいしいね」
「おいしいね」
それからというもの、ふたりは ときどき、いっしょに ごはんを 食べるように なりました。キツネには ひらたい おさら、ツルには 細長い つぼ。
池の ほとりに お月さまが のぼるころ、ふたりは ならんで、おなかを いっぱいに して、うとうと ねむるのでした。
おしまい。
おやすみなさい。
このおはなしは、イソップ寓話をもとに、このサイトが新しく書き起こしました。
このおはなしについて
- 何歳向け?
- 3〜7歳くらいの子に向いています。
- 読む時間は?
- 声に出して読むと、約5分です。
- テーマは?
- 相手の立場に気づく、おあいこのやさしさ
- こわいところは?
- こわい場面はありません。
- もとになったおはなしは?
- イソップ寓話。